QUE
CONSTITUYE UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
Los entornos virtuales están constituidos por las herramientas o aplicaciones informáticas con las que está construido el entorno. Estas herramientas sirven de soporte o infraestructura para el desarrollo de las propuestas educativas. Varían de un tipo de EVA a otro, pero en términos generales, puede decirse que están orientadas a posibilitar cuatro acciones básicas en relación con esas propuestas.
- · la publicación de materiales y actividades,
- · la comunicación o interacción entre los miembros del grupo,
- · la colaboración para la realización de tareas grupales y
- · la
organización de la asignatura
PARA QUE NOS SIRVEN LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Los EVA
sirven para facilitar a profesores la gestión de cursos virtuales para sus
estudiantes, especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del
curso. El sistema puede seguir a menudo el progreso de los principiantes, puede
ser controlado por los profesores y los mismos estudiantes. Originalmente
diseñados para el desarrollo de cursos virtuales, vienen siendo utilizados como
suplementos para cursos presenciales, puede ser además entorno de aprendizaje,
es decir, el marco en el que se lleva a cabo la acción formativa. Pensamos que
los entornos de aprendizaje deben además estar preparados para hospedar otro
tipo de interacciones a parte de las educativas, tales como intercambio de
información, gestión de recursos, relaciones sociales, etcNos va a orientar educativamente, dando acceso a la tecnología y pudiendo hacer
uso de las herramientas que nos proporciona, incluso rompe las barreras al
permitir tener un estudio a distancia, y realizar cada trabajo que se pide con
la información que nos puede proporcionar, los EVA al generar nuevos argumentos
o formas de aprendizaje desde una estructura de acción tecnológica, posibilitan
de manera mutua, nuevos pasos de representación cognitiva que median en las
oportunidades de aprendizaje de quienes interactúan con estos herramientas.
BENEFICIOS QUE OFRECEN LOS EVA
Dada la continua digitalización de la
sociedad, el primer beneficio a tener en cuenta es el uso de la tecnología en
sí mismo, que permite a los alumnos familiarizarse con este
entorno. Asimismo, el uso de las TIC contribuye
a modificar las estrategias del pensamiento, adaptándolo así a las
necesidades actuales.
Permite también una libertad al alumno, tanto en el sentido de otorgarle
flexibilidad horaria, como para orientar su aprendizaje por sí
mismo. Esto nos encamina también al cambio de
roles entre docentes y alumnos, dejando los primeros de ser unos
meros transmisores de información, para convertirse en guías que dirigen al
alumno y proponen recursos, y convirtiéndose los segundos en personajes responsables
que construyen su propio aprendizaje de manera activa y colaborativa.
Además, amplia sustancialmente las
posibilidades de acceso a los contenidos, ya que el alumno puede
completar su formación desde cualquier lugar o dispositivo.
https://elurnet.net/que-es-y-que-aporta-el-entorno-virtual-de-aprendizaje-eva-a-la-educacion/

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